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Analizar un mapa

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Conozca el mapa.

  • ¿Cuál es el título?
  • ¿Hay una balanza y una brújula?
  • ¿Qué hay en la leyenda?
  • Tipo (marque todas las opciones que correspondan):
    ±Ê´Ç±ôí³Ù¾±³¦´Ç °Õ´Ç±è´Ç²µ°ùá´Ú¾±³¦´Ç/¹óí²õ¾±³¦´Ç ´¡Ã©°ù±ð´Ç/³§²¹³Ù±ð±ô¾±³Ù²¹±ô Relieve (sombreado o elevado)
    ·¡³æ±è±ô´Ç°ù²¹³¦¾±Ã³²Ô De mensura Recurso naturales ±Ê±ô²¹²Ô¾±´Ú¾±³¦²¹³¦¾±Ã³²Ô
    Uso de la tierra Transporte Militar ±Ê´Ç²ú±ô²¹³¦¾±Ã³²Ô/´¡²õ±ð²Ô³Ù²¹³¾¾±±ð²Ô³Ù´Ç
    Censo Otro

Observe sus partes.

  • ¿Qué lugar o lugares se muestran?
  • ¿Qué está etiquetado?
  • Si hay símbolos o colores, ¿qué representan?
  • ¿Quién lo hizo?
  • ¿De cuándo es?

Trate de darle sentido.

  • ¿Qué sucedía en esa época de la historia en la que se creó este mapa?
  • ¿Por qué se creó? Enumere la evidencia del mapa o de su conocimiento sobre el creador del mapa que lo llevó a su conclusión.
  • Escriba una frase que resuma este mapa.
  • ¿Cómo se compara con un mapa actual del mismo lugar?

Úselo como evidencia histórica.

  • ¿Qué ha descubierto en este mapa que no podría aprender en ningún otro sitio?
  • ¿Qué otros documentos o evidencia histórica usará para ayudarse a comprender este evento o tema?

Los materiales creados por la Administración Nacional de Archivos y Registros son de dominio público.

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